Atelier n°4 – Lancement du « cycle jeunes » : Laboratoire d’innovation des mobilités

Retour sur le lancement du cycle jeunes (atelier n°4) du Laboratoire d’innovation des mobilités (Lab’)

Pour débuter le cycle jeunes, les acteurs du Lab’ (collectivites, citoyens, chercheurs, entreprises, associations, etc.) se sont réunis le 15 avril 2026, à Bar-le-Duc, pour échanger sur ce sujet.

Au programme :
• des conférences autour des enjeux de la mobilité de la jeunesse en Meuse.
• un atelier participatif pour : construire ensemble des pistes d’avenir ambitieuses ; identifier les lieux, les acteurs… de la Meuse à solliciter dans le cadre de ce cycle ; s’exprimer sur les freins et les leviers des expérimentations à venir.

Synthèse des apprentissages et des actions à poursuivre ⤵️

1) Depuis le lancement du Lab’

🔹Un cap clair pour le Lab’

• Le Lab’ est défini comme un moteur collectif de transformation des mobilités rurales.

• ​Une ambition affirmée : tester, apprendre et ajuster à partir du terrain.

• ​Une approche ancrée dans les usages réels et les besoins des habitant·es.

🔹Une raison d’être co-construite et incarnée

• Fédérer les énergies locales et structurer un écosystème.

• ​Expérimenter des services concrets et diffuser une culture du changement.

• ​S’appuyer sur un réseau d’ambassadeurs, relais entre le terrain et le Lab’ (remontée des besoins, diffusion, mobilisation).

🔹Un cadre de fonctionnement structuré

Un double fonctionnement complémentaire :

• Le Lab’ (animation) : par cibles/thématiques (jeunes, actifs…), il fait émerger, aligne et nourrit les réflexions,

• ​Les expérimentations (opérationnel) : multicibles, elles suivent un cycle complet de l’étude à l’évaluation (cadrage, protocole, test, retour d’expérience)

➡️ 2 dynamiques menées en parallèle et interdépendantes :

• Le Lab’ alimente les expérimentations,
• Les expérimentations nourrissent le Lab’ par leurs retours terrain.

2) À retenir : ce qu’il s’est passé pendant l’atelier n°4 (15 avril 2026)

🔹Conférence Lancement du Cycle Jeunes

• Travailler sur la mobilité des jeunes, c’est en réalité ouvrir la réflexion à tous les publics : être “éconduit” (sans permis, sans solution) concerne largement au-delà de la jeunesse.

• ​Le contexte rural impose d’adapter les réponses, en partant des réalités vécues plutôt que de modèles standards​.

• Les solutions existent déjà en partie : l’enjeu est de les valoriser, les relier et en tester de nouvelles.

• ​Une conviction forte partagée : la mobilité repose sur le lien, l’écosystème, l’entraide et la solidarité​.

• Valoriser la ruralité et ses atouts pour donner envie aux jeunes de rester, s’ancrer et réussir.

🔹Les stations participatives du Lab

• Station 1 – Voyage dans le temps : mobilités mutualisées, réenchantées, innovations technologiques. Besoin de rêver et élargir les possibles.

• ​Station 2 – Redescente sur terre : identification des conditions de réussite très concrètes : coût, accessibilité, accompagnement, lisibilité, partenariats avec établissements existants (EPHAD). Nécessité de tester des solutions simples, activables et adaptées.

• ​Station 3 – Meusienne : ancrage territorial fort avec identification d’acteurs, lieux et situations. Importance de s’appuyer sur l’existant et structurer l’écosystème local​.

➡️ Une convergence vers des pistes opérationnelles autour de mobilités partagées, accès à l’emploi et accompagnement des jeunes

3) La suite : exploration sur le terrain (avril-mai 2026)

🔹Un programme de rencontre des jeunes sur le terrain, à suivre dans les étapes du cycle jeunes, en cliquant juste ici.

🔹Une enquête sur la mobilité des jeunes et des moins jeunes déjà en ligne :

Je réponds à l’enquête (3–5 minutes)